我最近真的很苦恼，我的伴侣身上存在两个让我头疼不已的问题。一方面，他完全没有上进心，工作上总是敷衍了事，每天下班后就只知道打游戏，也不考虑为我们的未来努力奋斗。另一方面，他脾气还特别差，稍微遇到点不顺心的事，就会大发雷霆，对我也常常没有耐心。我尝试和他沟通过很多次，可每次都以争吵告终，根本无法解决问题。我很爱他，但这样的状况持续下去，我真的快受不了了，到底该怎么处理才好呢？
导师分析：
伴侣出现无上进心且脾气差的状况，背后原因较为复杂。从无上进心来看，可能是他对目前的生活状态缺乏目标和规划，没有清晰的人生方向，不知道努力的意义所在。也许过往的经历中遭受过挫折，导致他产生了逃避心理，通过打游戏等方式来麻痹自己，不愿面对现实中的挑战。又或者他所处的环境缺乏积极向上的氛围，身边的人也多是得过且过，从而影响了他的心态。而脾气差可能与他的性格特质有关，有些人天生情绪管理能力较弱，遇到问题容易冲动。同时，工作上的不顺心以及内心对自己不上进的焦虑，可能也在无形之中积累了负面情绪，这些情绪找不到合适的出口，便容易在生活中以发脾气的方式宣泄出来。当你尝试沟通时，他可能会将这种沟通视为对他的指责，从而引发争吵，这其实也是他自我保护的一种方式，试图通过发脾气来掩盖自己内心的不安与愧疚。对于你而言，你爱他，所以希望他变得更好，可他的这些问题却不断消耗着你的耐心和感情。多次沟通无果后，你陷入了痛苦与无奈之中，既不舍得放弃这段感情，又不知该如何改变现状，这种矛盾的心态让你倍感煎熬。
导师建议：
首先，改变沟通方式至关重要。以往的沟通以争吵结束，说明方式可能存在问题。不要再以指责的口吻，而是尝试用理解和鼓励的方式。比如，在他心情较好时，心平气和地说：“亲爱的，我知道你最近可能压力大，有时候玩玩游戏放松下很正常。但我也看到咱们未来还有很多需要努力的地方，我相信你要是愿意，肯定能在工作上取得更好的成绩，我会一直支持你。” 用这种方式，让他感受到你是在关心他，而不是批评他。其次，帮助伴侣树立目标。可以一起坐下来，规划未来，比如未来几年内想要达到什么样的生活水平，是换更大的房子，还是去哪些地方旅游等。将大目标细化成一个个小目标，如为了换房，每月需要多存多少钱，他可以通过什么方式在工作上获得晋升或增加收入等。在这个过程中，给予他必要的支持和帮助，比如陪他一起学习提升工作技能。针对他脾气差的问题，当他发脾气时，不要马上反驳，先给他一些时间冷静下来。等他情绪平复后，再和他讨论刚刚发脾气的原因，告诉他你理解他当时的情绪，但希望他以后能换一种方式表达。也可以建议他学习一些情绪管理的方法，如深呼吸、冥想等，帮助他更好地控制情绪。最后，鼓励他融入积极向上的社交圈子。可以一起参加一些朋友的聚会，认识一些有上进心、积极生活的人，让他在这种氛围中受到感染，激发自身的动力。通过这些综合的方式，逐步帮助伴侣改变无上进心和脾气差的状况。
网友评论一：
我觉得你得狠下心来，不能再惯着他了。他不上进还脾气差，这哪行啊。你之前沟通都没用，那就来点实际的。比如限制他打游戏的时间，要是他发脾气，你就别理他，让他自己冷静。告诉他如果不改变，这段感情可能就很难继续下去。有时候人就是得逼一逼，说不定他就能意识到问题，做出改变了。不能因为爱他就一直忍受，你也得为自己考虑考虑呀。
网友评论二：
我感觉你可以从他的兴趣爱好入手。既然他喜欢打游戏，说不定他在游戏方面有一定天赋或想法。你可以鼓励他往游戏相关的职业方向发展，比如游戏主播、游戏代练之类的。这样既不违背他的兴趣，又能让他有努力的方向。对于他脾气差，你可以在平时多跟他分享一些调节情绪的小方法，像看搞笑视频放松心情之类的。慢慢引导他改变，总比一直争吵要好。
11 岁孩子属于限制民事行为能力人，其偷拿家里钱的行为一般不涉及刑事犯罪，但需要监护人加以正确引导和教育。鉴于孩子双亲离世，心理和行为可能受到影响，处理时更需注重方式方法，具体可参考以下建议：
冷静沟通，了解原因：发现孩子偷拿家里钱后，不要立刻指责或打骂。选择孩子心情平静时，温和地询问偷钱原因，可能是想买某样东西、缺乏安全感想攒钱，或是受到他人影响等。让孩子感受到被理解，才会愿意说出真实想法，便于针对性解决问题。
进行金钱观教育：通过具体事例，如讲述家人赚钱的辛苦，让孩子明白金钱来源和价值，知晓随意拿取他人财物是不对的。也可借助绘本、故事等方式，帮助孩子树立正确金钱观和所有权意识，让其知道即使是家里的钱，未经允许也不能随便拿。
制定家庭规则：和孩子一起制定零花钱制度，明确获取方式和使用范围，如规定孩子帮忙做家务可获得相应零花钱，零花钱用于购买学习用品或小零食等。同时，制定关于家庭财物管理的规则，告知偷拿家里钱是违反规则的行为，以及会有相应合理后果，如减少下次的零花钱数额或缩短看电视时间等，但避免体罚。
关注心理需求：孩子双亲离世，心理上可能较为敏感脆弱，要多关注其情感状态，给予足够陪伴和关爱。及时了解孩子的心理需求并适当回应，让孩子感受到温暖和安全感，避免其因需求得不到满足而再次偷拿家里钱。
寻求外界帮助：如果孩子偷拿家里钱的行为频繁发生，或通过上述方法难以纠正，可寻求专业心理咨询师或家庭教育指导师的帮助，也可向学校老师反映，让老师在学校给予孩子更多关注和引导，共同帮助孩子改正问题。