我家孩子上大专，可身上有不少恶习，真让我头疼。他平时作息特别不规律，晚上熬夜打游戏，白天上课就打瞌睡。学习也不上心，作业经常不做，对成绩毫不在乎。而且还养成了乱花钱的习惯，买东西从不考虑实用性，钱花完了就伸手向家里要。我尝试跟他沟通，可每次说不了几句就吵起来，他根本听不进去。我知道不能放任他这样下去，可就是不知道该用什么方法引导他改正这些恶习，让他走上正轨。
导师分析：
大专阶段孩子出现这些恶习，原因是多方面的。从环境因素看，大专院校的学习氛围相对本科院校可能没那么浓厚，周围同学的行为习惯容易对孩子产生影响。如果身边同学普遍存在熬夜打游戏、不重视学习的情况，孩子很容易跟风效仿。而且脱离了高中紧凑的学习节奏和家长的紧密监管，孩子突然获得较多自由，缺乏自律能力，就容易放纵自己。
从心理层面讲，这个阶段的孩子正处于自我探索和身份认同的过程中，可能通过一些不良行为来彰显自己的个性或寻求关注。比如乱花钱，可能是为了在同学面前有面子，满足自己的虚荣心。而对学习不在乎，也许是因为在学习上长期受挫，缺乏成就感，从而产生了逃避心理。
孩子在面对家长沟通时抵触，一方面是青春期的叛逆心理作祟，他们渴望独立，不希望被过多干涉，觉得家长的唠叨是对自己的不信任。另一方面，家长沟通方式可能存在问题，一味指责批评，没有站在孩子角度理解他们，导致孩子产生反感，不愿意听从家长建议。
导师建议：
首先，建立良好沟通模式。家长要改变沟通方式，避免指责和唠叨，而是以平等、尊重的态度与孩子交流。比如，选择一个轻松的氛围，像一起散步或吃饭时，心平气和地表达对孩子的关心，询问他对自己这些行为的看法。倾听孩子的想法，让他感受到被理解，这样他才会愿意敞开心扉，接受家长的建议。
其次，制定明确规则。和孩子一起制定作息、学习和消费等方面的规则。例如，规定晚上 11 点前必须睡觉，每周完成作业的具体时间节点，每月的零花钱数额及使用范围等。规则要清晰明确，并且要有相应的奖惩措施。当孩子遵守规则时，及时给予肯定和奖励，如带他去看喜欢的电影或买心仪的书籍；若违反规则，也要按照约定进行适度惩罚，如减少零花钱或限制游戏时间。
再者，树立正面榜样。家长自身要在生活中展现出良好的习惯，如规律作息、合理消费等。孩子更多是通过观察和模仿来学习，家长的言传身教比单纯的说教更有效。同时，也可以让孩子接触一些积极向上的榜样，如身边优秀的学长学姐或成功人士的故事，激励他向更好的方向发展。
最后，培养兴趣爱好和目标感。帮助孩子发掘自己的兴趣爱好，像参加社团活动、学习一门乐器等。兴趣爱好不仅能丰富孩子的课余生活，减少不良行为的发生，还能让他在其中获得成就感和自信心。同时，引导孩子树立明确的目标，无论是短期的学习目标，如本学期成绩进步多少，还是长期的职业规划，让他明白努力的方向，从而激发内在动力去改正恶习。
网友评论一：
我觉得得先跟孩子好好沟通，了解他为啥会这样。说不定他心里有啥想法没说出来呢。然后再一起定规则，不过规则别太严，得让孩子能接受。而且家长自己也要做好榜样，孩子看在眼里，慢慢就会改的。另外，多鼓励孩子参加些活动，找到自己喜欢的事儿，就不会老沉迷游戏乱花钱了。
网友评论二：
我家孩子之前也有类似情况。我就给他找了个实习机会，让他去体验一下工作的辛苦和赚钱的不容易。他自己经历过之后，乱花钱的毛病就改了不少。对于学习，我给他找了个学习伙伴，两个人互相监督，效果还挺好。你也可以试试这些方法，引导孩子慢慢走上正轨。