最近我遇到了个挺头疼的事儿，大姐家的孩子老是觉得我婆婆家就是自己家。不管是在婆婆家的行为举止，还是言语表达，都表现得特别随意，好像这就是他理所当然的家一样。比如，不经过允许就随意翻找东西，大声喧哗也不顾及他人感受。这让我和婆婆都有些困扰，一方面，不想伤害孩子幼小的心灵；另一方面，又觉得应该让他明白这并不是他家，要有一定的界限感。我真不知道该用什么方法来解决这个问题，怎样才能既温和又有效地纠正他这种想法呢？
导师分析：
首先，从孩子自身的角度来看，这种认知可能源于他年龄尚小，对家庭概念的理解比较模糊。在孩子的认知里，可能觉得只要是经常去、熟悉的地方，就是自己的家。而且，如果大姐平时对孩子比较宠溺，没有对他的行为进行适当约束，孩子就容易养成以自我为中心的习惯，从而在婆婆家也表现得毫无顾忌。从家庭环境方面分析，也许大姐在带孩子去婆婆家时，没有向孩子明确强调这是别人的家，需要遵守一定的规矩。或者家庭中长辈之间的相处模式比较随意，孩子没有从大人身上学到应有的社交礼仪和界限意识。另外，婆婆家可能出于对大姐孩子的喜爱，在孩子初次表现出随意行为时，没有及时纠正，让孩子误以为这种行为是被允许的，进而强化了他认为婆婆家是自家的想法。从心理层面来说，孩子可能渴望在不同环境中都能感受到家的温暖和归属感，所以将婆婆家当作自己家来对待，以满足内心对安全感和亲密感的需求。但这种行为在客观上却给他人带来了困扰，同时也不利于孩子自身社交能力和道德规范意识的培养。
导师建议：
第一步，与大姐沟通。和大姐坦诚地交流孩子在婆婆家的表现，让大姐意识到问题的存在。提醒大姐在日常生活中，要适当引导孩子分清不同家庭的概念，明确告诉孩子婆婆家是亲戚家，不是自己家，去别人家需要遵守一定的规矩。同时，大姐也要注意自己的教育方式，不能过度宠溺孩子，要培养孩子的自我约束能力。第二步，温和地与孩子沟通。选择一个合适的时机，以轻松、友好的语气和孩子交流。比如，在和孩子一起做游戏或者聊天的时候，自然地引入话题。可以先问孩子对家的理解，然后耐心地告诉他，每个小朋友都有自己的家，婆婆家是婆婆和我们的家，但对他来说是亲戚家。去亲戚家要像客人一样有礼貌，不能随意翻东西、大声吵闹。通过简单易懂的方式，帮助孩子建立正确的认知。第三步，制定规则并明确奖惩。当孩子在婆婆家时，和他一起制定一些简单的规则，比如进门要先打招呼、不能随意动别人的东西等。如果孩子遵守了规则，及时给予表扬和小奖励，如一颗小糖果或者一个小贴纸，强化他的正确行为。要是孩子违反了规则，也要适当进行批评教育，但注意方式要温和，不能过于严厉，以免伤害孩子的自尊心。第四步，树立榜样。在婆婆家，大人要以身作则，展现出良好的社交礼仪和行为规范。比如，进门主动打招呼、使用东西前先询问等。孩子会通过观察和模仿大人的行为来学习，大人的榜样作用能够潜移默化地影响孩子，让他明白在别人家应该如何表现。第五步，强化正确观念。在日常生活中，通过讲故事、看绘本等方式，向孩子传递关于在别人家做客的礼仪知识。例如，找一些相关的儿童绘本，和孩子一起阅读，让孩子从故事中了解到去别人家应该有的行为举止，进一步强化他对不同家庭概念的理解和正确行为的认知。
网友评论一：
我觉得这事儿得让孩子爸妈来管，毕竟父母的话孩子可能更听。大姐应该多教教孩子礼貌和规矩，不能惯着。你这边也可以在孩子表现好的时候多夸夸他，小孩子嘛，都喜欢听好话。下次再去婆婆家，提前跟孩子说好规矩，让他知道什么能做什么不能做，慢慢就改过来了。
网友评论二：
我认为不能太强硬地纠正孩子，不然容易伤着孩子的心。可以带孩子多去一些朋友家做客，让他看看在别人家应该怎么表现。在这个过程中，适时地引导他，告诉他每个家都有不同的规矩。等他有了对比，可能就明白婆婆家不是自家了。而且平时可以多跟孩子讲讲亲戚之间的关系，让他清楚自己和婆婆家的关系，这样他也能更好地理解。